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飯田市立千栄小学校

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2012 年 10 月 のアーカイブ

清水先生のご指導で、歌声がぐんと響くようになりました。

16日(火)には清水正則先生に3年から6年の歌声づくりのご指導をしていただきました。詩を大切にして、語るように朗読したり、鼻の上に手をあてて、鼻の上から声を出すように練習をしたりしました。歌詞の中で息つぎするところや強弱をつけるところを意識して歌うと、みるみると歌声がかわってきました。郡市音楽会に向けて、教わったことを忘れずさらに、レベルアップを目指します。

鼻に手をあてて、上に向けて声をだす

歌詞を大切に!

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人形劇 仕上げに向けて猛練習! ~3,4年生~

3,4年生の人形劇「さるかに合戦」が仕上げ段階に入ってきました。継続的に人形劇指導をしてくださっている茶問屋ショーゴさんがこの日も学校にこられました。場面場面の人形の動きや、台詞の言い方、それぞれの人形の出るタイミングなど、「見る人に楽しんでもらえるためには、こうした方がいいよ。」とアドバイスをしてくださいました。。発表に向けていよいよラストスパートです!

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発表に向けてステップアップ!

全校音楽では、2つの発表に向けて取り組んでいます。3年生~6年生郡市音楽会に向けて、『ひろい世界へ』の合唱を進めています。歌詞の中でポイントとなるところの表現の仕方を意識して歌うように心がけています。

1,2年生は,ミッキーマウスマーチの合奏を練習し、千代地区文化祭で発表します。ピアニカ、オルガン、木琴、鉄琴、太鼓などそれぞれの楽器ごとで個人練習を進めています。家で練習してくる子もいて、だんだんと音が正しくとれるようになってきました。

約1ヶ月後に迫ってきた大きな舞台に向けて、それぞれ一歩ずつステップアップしています。

高音と低音に分かれ、大きな声で!

それぞれの楽器で練習して、みんなで合わせてみよう!

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ふれあい参観日 ありがとうございました。

ふれあい参観日に、ご家族の皆さん、祖父母の皆さん、地域の皆さんが大勢参加して下さいました。授業参観では、授業で頑張っている様子を見せたり、子ども達と一緒になって学習したりしました。3,4年生の教室では、人形劇を「見ている人が楽しめる劇」にするためにみんなで振り付けを考えました。2時間目にはお茶をのみながら、子ども達の様子を校長先生からお話していただきました。3時間目は2年生が「あったらいいなこんなもの」を1人ずつみんなの前で発表しました。楽しいアイデアに笑いが笑顔が生まれました。その後、交流レクレーションでは児童会が中心となり、グループごとに王様じゃんけんや坊主めくり、紙風船あそびなどで交流しました。楽しく笑顔であふれる交流になりました。

3,4年生は目を輝かせながら、振り付けをみんなで考えました。

2年生は「あったらいいな、こんなもの」のアイデアをみんなの前で堂々と発表しました。

交流レクレーションではグループごと、紙風船を何回つづけられるか競争しました。

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ようやくアサギマダラがやってきました!

県道沿いのフジバカマの花も枯れかかってきているのに、今年は、アサギマダラを見かけませんでした。例年にない猛暑のせいでしょうか。「もう、今年は来ないのかな」と心配していましたが、3日の午後、アサギマダラが2匹ほど、ひらひらと華麗に舞っていました。校庭に咲くキンモクセイのほのかな香りが漂う中、ひらひらととフジバカマの花から花へ華麗に、何にもとらわれず自由に舞う姿が見られました。遙か海を渡って飛来してきたアサギマダラに、「ようこそ千栄小に!今年も来てくれてありがとう!」

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地元のお店を社会見学 ~3年 社会~

 社会科で、お店について学習をしている3年生が、地元にあるお店に出かけて見学をしました。お店で「おやっ」と思ったことを見つけたり、わからないことをお店のおばさんに聞いたりしました。普段、すぐ近くを通っている子も、改めてじっくりとお店を見せていただくと、いろいろな発見がありました。はじめての社会見学で楽しく学習することができました。

気づいたことをメモしたり、疑問に思ったことを聞いたり、

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秋の材料で、オリジナルリースづくり 1年生図工

1年生は、生活で秋探しで木の実や枝、つるなど、秋らしい材料を見つけにいきました。また、休日に、家の人に協力してもらい秋らしい材料を集めてきた子もいました。集まった材料を使い図工の時間ではリースづくりをしました。朝顔やくずのつるをまるめたリースに色をつけた松ぼっくりや木の実をつけたりして、自分だけのオリジナルリースが完成しました。

集まられた材料を自由に組み合わせて

素敵なオリジナルリースができました!

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